SCHOOLPROGRAMMA'S
California Poets in the Schools biedt poëzie op school workshops voor K-12 scholen in heel Californië. Neem contact met ons op voor meer informatie.
Poëzieworkshops op scholen
Nooit was het zo belangrijk om een gevoel van verbondenheid en verbondenheid onder onze jeugd te kweken. Studenten hebben tegenwoordig te maken met extreem isolement veroorzaakt door een wereldwijde pandemie, een massale raciale afrekening in de Black Lives Matter-beweging en recordbrekende, door klimaatverandering veroorzaakte bosbranden die traumatische evacuaties forceren en de hele westkust bedekken met lucht die te giftig is om te ademen . Geestelijke gezondheidscrises nemen toe, vooral onder adolescenten.
Poëzieinstructie, zowel online als persoonlijk, cultiveert menselijke verbinding. Door deel te nemen aan een poëzieles voelen jongeren zich onmiddellijk minder geïsoleerd en kan het een krachtige stap zijn om eenzaamheid te overwinnen. Het schrijven van poëzie vergroot ook het zelf- en maatschappelijk bewustzijn, terwijl het eigenaarschap van iemands unieke stem, gedachten en ideeën cultiveert. Door poëzie te schrijven, kunnen jongeren bijdragen aan de grotere gemeenschapsdialoog over sociale rechtvaardigheid, klimaatverandering en andere dringende kwesties van onze tijd. Het hardop delen van poëzie met leeftijdsgenoten kan bruggen slaan die empathie en begrip bevorderen.
“Poëzie is geen luxe. Het is een essentiële noodzaak voor ons bestaan. Het vormt de kwaliteit van het licht van waaruit we onze hoop en dromen baseren op overleving en verandering, eerst in taal, dan in idee, dan in meer tastbare actie.” Audre Lorde (1934-1992)
Professionele dichters (Poet-Teachers) vormen de ruggengraat van de CalPoets' programma. CalPoets' Poet-Teachers zijn gepubliceerde professionals in hun vakgebied die een uitgebreid trainingsproces hebben gevolgd om hun ambacht in de klas te brengen om een nieuwe generatie jonge schrijvers te inspireren. Dichter-leraren streven ernaar interesse, betrokkenheid en een gevoel van verbondenheid op school op te bouwen (helpen om kinderen op school te houden) bij verschillende groepen studenten van klas K tot en met 12. Dichter-leraren een op standaarden gebaseerd curriculum onderwijzen dat is gericht op het opbouwen van geletterdheid en persoonlijke empowerment door middel van het creatieve proces.
De lessen van CalPoets volgen een beproefde boog waarvan de afgelopen vijf decennia is bewezen dat ze elke les bij bijna elke student sterke poëzie opwekt. Dit raamwerk omvat de analyse van een maatschappelijk relevant gedicht geschreven door een veelgeprezen dichter, gevolgd door het schrijven van individuele leerlingen waarbij jongeren de technieken in praktijk brachten die goed werkten in het 'beroemde gedicht', gevolgd door uitvoeringen van hun eigen schrijven door leerlingen. Klassessies monden vaak uit in een formele lezing en/of bloemlezing.
Neem contact met ons op om het proces te starten om een professionele dichter naar uw school te halen.