ကဗျာဆရာများအနေဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်တာအတွေ့အကြုံများသည် ကျွန်ုပ်တို့ရေးသားပုံနှင့် ကမ္ဘာကြီးနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏စာသင်ခန်းများကို ဖြတ်သန်းပုံသွင်းပုံကို ကျွန်ုပ်တို့သိပါသည်။ ကျောင်းများရှိ ကယ်လီဖိုးနီးယား ကဗျာဆရာများ တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် စာရေးခြင်းဖြင့် လူငယ်များ၏ မိမိကိုယ်ကို စွမ်းဆောင်နိုင်စေရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဆက်ဆံရေးကို ပိုမို နက်ရှိုင်းစေပါသည်။ ထိုသို့လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် မျှော်လင့်ချက်အတွက် လမ်းကြောင်းများကို ဖန်တီးနေစဉ်တွင် ချိတ်ဆက်မှု၊ အသိအမြင်နှင့် စာနာမှုတို့ကို မွေးမြူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤအပြန်အလှန်အပြန်အလှန်အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲစီးရီးတွင်၊ လူမျိုးရေးတရားမျှတမှုမှန်ဘီလူးမှတဆင့်လူငယ်များနှင့်ကဗျာများတွေ့ကြုံခံစားခြင်း၏မြင်သာထင်သာသောအကျိုးကျေးဇူးများကိုကျွန်ုပ်တို့ပြန်လည်သုံးသပ်ပါမည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် မတူကွဲပြားသောကျောင်းသားကိုယ်ခန္ဓာကို ထိတွေ့ဆက်ဆံရန်အတွက် စာရေးကိရိယာအသစ်များကို မျှဝေလေ့ကျင့်ကာ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများကြားတွင်ရော အချင်းချင်းပါ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံတတ်စေရန် လေ့ကျင့်ပေးပါမည်။

Aviva (Shannon) McClure သည် K-12 ဆရာနှင့် စီမံခန့်ခွဲသူအဖြစ် အတွေ့အကြုံ အနှစ် 20 ကြာပြီးနောက် Our Turn ကို တည်ထောင်ခဲ့သည်။ အသွင်ကူးပြောင်းမှုမှတစ်ဆင့် ဘက်စုံတိုးတက်ပြောင်းလဲလာစေရန် အဖွဲ့အစည်းများအတွက် လိုအပ်ကြောင်းကို သတိပြုမိစေရန်အတွက် Aviva သည် အနုပညာရှင်နှင့် တက်ကြွလှုပ်ရှားသူအဖြစ် အတွေ့အကြုံများကို အသုံးချကာ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ပရိုဂရမ်များနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများကို ဒီဇိုင်းထုတ်ပါသည်။ တိုင်ပင်ဆွေးနွေးခြင်း၊ သာတူညီမျှအကဲဖြတ်ခြင်း၊ ဧည့်သည်သင်ကြားခြင်း၊ အနုပညာပေါင်းစပ်ခြင်းနှင့် မိတ်ဖက်များတည်ဆောက်ခြင်းများမှတဆင့်၊ Aviva သည် ဖောက်သည်တစ်ဦးစီအတွက် “မှန်ကန်သင့်လျော်သော” အစီအစဉ်များကို အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေရန် ကြိုးပမ်းသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အလှည့်သည် လူမှုရေး-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှု၊ ပညာရပ်ဆိုင်ရာနှင့် ပွင့်လင်းသောနေရာများကြား ကွာဟချက်ကို ပေါင်းကူးရန် ကြိုးစားသည်။ ဒေသတွင်း ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများနှင့် အနုပညာရှင်နေထိုင်ရာများအပြင် Aviva သည် ကျူးဘားနှင့် တန်ဇန်းနီးယားရှိ နိုင်ငံတကာတွင် လူငယ်ပရိုဂရမ်များကို တီထွင်ခဲ့သည်။ https://www.ourturnpdx.com/

Emily Squires (သူမနှင့် သူတို့) သည် လူဖြူနှင့် queer သင်တန်းပေးသူ၊ အနုပညာရှင် နှင့် စီစဉ်သူဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့၏လုပ်ငန်းတွင် အသိုင်းအဝိုင်း၊ ဆက်ဆံရေးနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းတို့ကို ဗဟိုပြု၍ Emily သည် Philadelphia Mural Arts Program (PA)၊ Sexual & Gender Minority Youth Resource Center (OR) နှင့် Center for Equity & Center အပါအဝင် အဖွဲ့အစည်းများစွာအတွက် အလုပ်လုပ်ခဲ့သည်။ ပါဝင်ခြင်း (OR)။ သူမ၏အလေ့အကျင့်သည် ဘက်စုံစည်းကမ်းရှိပြီး အသံ၊ ပါဝင်မှု၊ ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် ပိုင်ဆိုင်မှုစသည့် အကြောင်းအရာများကို စုံစမ်းသည်။ Emily သည် ဘေဂျယ်များပြုလုပ်သည်၊ သိပ္ပံစိတ်ကူးယဉ်ဇာတ်လမ်းများဖတ်ကာ တစ်နေ့လျှင် ကဗျာနှစ်ပုဒ်ရေးကာ သေးငယ်သောလူသားနှစ်ကောင်နှင့် ခွေးရုပ်လေးတစ်ကောင်ကို တွဲဖက်မိဘနှစ်ပါးက ပြုစုပေးသည်။   https://www.emilysquires.com/