top of page

BERNAMEYA DIBISTANÊ

Helbestvanên Kalîforniyayê di Dibistanan de helbesta bingehîn a dibistanê pêşkêşî dike  atolyeyên ji bo dibistanên K-12 li seranserê California.  Ji kerema xwe bi me re têkilî daynin ku bêtir fêr bibin.

california poets in the schools.png
_MG_8177.jpg
Luis Hernandez 2016.jpg

Li Dibistanan Atolyeyên Helbestan

Tu carî ew qas girîng nebû ku di nav ciwanên me de hesta girêdan û girêdanê çêbike.  Xwendekar îro bi îzolasyona giran a ku ji hêla pandemîkek gerdûnî ve hatî, hesabkirinek nijadî ya girseyî ya di tevgera Jîyanên Reş Matter de û rekor-şikandina, şewatên çolê yên ku ji ber guherîna avhewayê têne derxistin re mijûl dibin ku zorê didin valakirina trawmatîk û tevahiya qeraxa rojava di hewayê de pir jehrîn e ku nefesê digire. .  Krîzên tenduristiya derûnî bi taybetî di nav ciwanan de zêde dibin.

 

Hîndariya helbestê, çi serhêl an bi kesane, têkiliya mirovî çêdike. Çalakiya beşdarbûna di dersa helbestê de dihêle ku ciwan tavilê xwe kêm hîs bikin û dikare bibe gavek bihêz di alîkariya derbaskirina tenêtiyê de.  Nivîsandina helbestê jî xwe û hişmendiya civakê zêde dike, di heman demê de xwedîderketina li deng, raman û ramanên xwe yên yekta çêdike.  Nivîsandina helbestan rê dide ciwanan ku beşdarî diyaloga civata mezin a li ser dadmendiya civakî, guherîna avhewa û pirsgirêkên din ên giran ên dema me bibin. Parvekirina helbestê bi dengekî bilind bi hevalên xwe re dikare piran biafirîne ku empatî û têgihiştinê çêdike.

Green Pencil Art Talent Show Flyer.jpg

“Helbest ne luks e. Ji bo hebûna me pêwîstiyeke jiyanî ye. Ew kalîteya ronahiyê pêk tîne ku em hêvî û xewnên xwe ji bo zindîbûn û guhertinê pêşdixin, pêşî li ziman, dûv re li ramanê, dûv re jî berbi tevgerek berbiçavtir."  Audre Lorde (1934-1992) 

Helbestvanên pispor (Helbestvan-Mamoste) pişta Helbestvan in.  bername.   Helbestkar-Mamosteyên CalPoets pisporên di warê xwe de têne weşandin ku pêvajoyek perwerdehiya berfireh qedandine  da ku hunera xwe têxin dersê da ku nifşek nû ya nivîskarên ciwan îlhamê bidin.   Helbestvan-Mamoste armanc dikin ku di nav komên cihêreng ên xwendekaran de ji polên K heya 12-an de eleqe, tevlêbûn û hestek xwedîtiyê li dibistanê ava bikin (alîkariya ku zarokan li dibistanê bihêlin).   Helbestkar-Mamoste  hînkirina bernameyek li ser bingeha standardan ku bi pêvajoya afirîneriyê ve ji bo avakirina xwendin û hêza kesane ye.

Dersên CalPoets rêgezek ceribandin û rastîn dişopînin ku di nav pênc deh salên borî de hate îsbat kirin ku hema hema her xwendekarek ji her dersê helbestek xurt derdixe. Ev çarçove analîza helbestek têkildar a civakî ya ku ji hêla helbestvanek pejirandî ve hatî nivîsandin, li dûv nivîsandina xwendekar a takekesî vedihewîne ku ciwan teknîkên ku di "helbesta navdar" de baş dixebitîn di pratîkê de bi cih anîn, li dûv performansa xwendekaran a nivîsandina xwe.   Danişînên polê bi gelemperî bi xwendinek fermî û / an antolojiyê bi dawî dibin.

Ji kerema xwe bi me re têkilî daynin da ku dest bi pêvajoya anîna helbestvanek pispor li dibistana xwe bikin.

Atolyeyên Helbesta Virtual  li Dibistanan

Helbestvanên Kalîforniyayê di Dibistanan de Helbestvan-Mamoste hema hema bi tevahî li ser perwerdehiya serhêl rawestiyane.  Digel ku format guherî, cewhera bihêz a xebata me berdewam dike ku bi kûrahî bi civakên li seranserê dewletê re têkildar be.

 

Hîndariya helbestê amûrek pirreng e ku baş derbasî fêrbûna serhêl dibe.  Helbestkar-Mamoste wek hunermendên mêvan dikevin dersxaneyên virtual  û bernameyek perwerdehiya hunerî ya bêkêmasî hîn bikin ku polê di her danişînê de bi hevûdu re têkilî û nivîsandina helbestan heye.  Helbestkar-Mamoste amûrên dîjîtal bikar tînin da ku rêyên nû yên fêrbûnê vekin - wek mînak nîşandana helbestvanên navdar ên ku karê xwe dikin, û fêrî xwendekaran dikin ka meriv çawa "helbestên vîdyoyê" bi karanîna Adobe Spark çêbikin.   

Ji kerema xwe bi me re têkilî daynin da ku dest bi pêvajoya anîna helbestvanek profesyonel di pola xweya virtual de bikin.

bottom of page