top of page

KOULUOHJELMAT

California Poets in the Schools tarjoaa koulupohjaista runoutta  työpajoja perus-oppilaskouluille kaikkialla Kaliforniassa.  Ota yhteyttä saadaksesi lisätietoja.

california poets in the schools.png
_MG_8177.jpg
Luis Hernandez 2016.jpg

Runoustyöpajat kouluissa

Koskaan ei ole ollut näin tärkeää edistää nuorten välisen yhteyden ja yhteenkuuluvuuden tunnetta.  Opiskelijat joutuvat nykyään käsittelemään maailmanlaajuisen pandemian aiheuttamaa äärimmäistä eristäytymistä, Black Lives Matter -liikkeen massiivista rotulaskentaa ja ennätykselliset, ilmastonmuutoksen aiheuttamat metsäpalot, jotka pakottavat traumaattiset evakuoinnit ja peittävät koko länsirannikon ilmassa, joka on liian myrkyllistä hengittää. .  Mielenterveyskriisit lisääntyvät etenkin nuorten keskuudessa.

 

Runoopetus, joko verkossa tai henkilökohtaisesti, kasvattaa ihmissuhdetta. Runotunnille osallistuminen antaa nuorille mahdollisuuden tuntea olonsa välittömästi vähemmän eristäytyneeksi ja se voi olla voimakas askel yksinäisyyden voittamiseksi.  Runouden kirjoittaminen lisää myös itsetuntemusta ja yhteiskunnallista tietoisuutta ja samalla kasvattaa oman ainutlaatuisen äänen, ajatusten ja ideoiden omistajuutta.  Runouden kirjoittaminen antaa nuorille mahdollisuuden osallistua laajempaan yhteisön keskusteluun sosiaalisesta oikeudenmukaisuudesta, ilmastonmuutoksesta ja muista aikamme kiireellisistä kysymyksistä. Runouden jakaminen ääneen ikätovereiden kanssa voi luoda siltoja, jotka edistävät empatiaa ja ymmärrystä.

Green Pencil Art Talent Show Flyer.jpg

"Runous ei ole luksusta. Se on elintärkeä välttämättömyys olemassaolollemme. Se muodostaa valon laadun, jonka pohjalta asetamme toiveemme ja unelmamme selviytymiseen ja muuttumiseen, ensin kieleksi, sitten ideaksi ja sitten konkreettisemmaksi toiminnaksi."  Audre Lorde (1934-1992) 

Ammattirunoilijat (runoilijat-opettajat) ovat CalPoetsin selkäranka.  ohjelmoida.   CalPoetsin runoilija-opettajat ovat alansa julkaistuja ammattilaisia, jotka ovat käyneet läpi laajan koulutusprosessin  tuodakseen taitojaan luokkahuoneeseen ja innostaakseen uutta nuorten kirjailijoiden sukupolvea.   Runoilija-opettajat pyrkivät rakentamaan kiinnostusta, sitoutumista ja yhteenkuuluvuuden tunnetta koulussa (auttaa pitämään lapset koulussa) erilaisten oppilaiden keskuudessa luokilta K–12.   Runoilijat-opettajat  opettaa standardeihin perustuvaa opetussuunnitelmaa, joka on suunnattu lukutaidon ja henkilökohtaisen voimaantumisen kehittämiseen luovan prosessin kautta.

CalPoets-tunnit noudattavat koeteltua ja todellista kaaria, jonka on viimeisten viiden vuosikymmenen aikana todistettu herättävän vahvaa runoutta lähes jokaiselta oppilaalta jokaisella oppitunnilla. Tämä viitekehys sisältää analyysin arvostetun runoilijan kirjoittamasta sosiaalisesti merkityksellisestä runosta, jota seuraa yksittäisten oppilaiden kirjoittaminen, jossa nuoret ottavat käytäntöön "kuuluisassa runossa" hyvin toimivia tekniikoita, minkä jälkeen opiskelijat esittivät omaa kirjoittamistaan.   Luokkatunnit huipentuvat usein muodolliseen lukemiseen ja/tai antologiaan.

Ota meihin yhteyttä aloittaaksesi ammattirunoilijan tuomisen kouluusi.

Virtuaaliset runotyöpajat  kouluissa

Kalifornian runoilijat koulujen runoilija-opettajissa ovat siirtyneet lähes kokonaan verkko-opetukseen.  Vaikka muoto on muuttunut, työmme voimakas luonne resonoi edelleen syvästi yhteisöissä eri puolilla osavaltiota.

 

Runonopetus on monipuolinen työkalu, joka siirtyy hyvin verkko-oppimiseen.  Runoilija-opettajat tulevat virtuaalisiin luokkahuoneisiin vierailevina taiteilijoina  ja opettaa perusteellisen taidekasvatuksen opetussuunnitelman, jossa luokka on vuorovaikutuksessa ja runouden kirjoittaminen jokaisen istunnon aikana.  Runoilija-opettajat käyttävät digitaalisia työkaluja avatakseen uusia oppimispolkuja – kuten näyttämällä kuuluisia runoilijoita esittämässä omia töitään ja opettamalla oppilaita tekemään "videorunoja" Adobe Sparkilla.   

Ota yhteyttä ja aloita ammattirunoilijan tuominen virtuaaliseen luokkahuoneeseesi.

bottom of page