Eine Anmeldung zum Open Mic ist erforderlich!  Wer sich zuerst anmeldet, mahlt zuerst. Sie können sich bei der Registrierung (unten) in die Reader's Queue eintragen. 

Bitte schließen Sie sich California Poets in the Schools für ein offenes Gemeinschaftsmikrofon um 19 Uhr am Sonntag, den 28. März an.  Die Veranstaltung ist Teil einer vierteljährlichen Reihe von Open-Mic-Events, die die Gemeinschaft in unserem Netzwerk fördern und unsere fantastischen Dichter hervorheben sollen.  Bei jeder Veranstaltung werden ein oder zwei Dichter aus dem CalPoets-Netzwerk als vorgestellte Leser und ein Moderator (ebenfalls aus dem Netzwerk) vorgestellt. Am 13. werden unsere vorgestellten Leser die Veranstaltung mit einer 15-minütigen Lesung (jeweils) eröffnen und dann werden wir in ein offenes Mikrofon übergehen. 

• Jugendliche ab 14 Jahren und Erwachsene sind willkommen
• Online anmelden & Teilnahmelink wird vor der Veranstaltung verschickt
• Ereignis findet auf Zoom statt
• Die Veranstaltung wird nicht live übertragen
• es wird Zeit für 20 Open-Mic-Reader geben oder nehmen
• Jeder Leser hat 3 (etwa) Minuten Zeit, um zu lesen oder aufzutreten
• Leseplätze wer zuerst kommt, mahlt zuerst... Bei Leseinteresse bitte im Anmeldeformular vermerken.
• danke, dass du Gedichte mitgebracht hast, die für alle Altersgruppen ab 14 Jahren geeignet sind

Moderator:

Angelina Leaños ist Studentin an der California Lutheran University mit der Hoffnung, Autorin und Englischlehrerin zu werden. In der High School gewann sie den Poetry Out Loud-Wettbewerb sowohl auf Schul- als auch auf Bezirksebene und ist seitdem als Trainerin für andere Teilnehmer zurückgekehrt. Leaños hat mehrere Gedichte veröffentlicht und organisiert in Zusammenarbeit mit der öffentlichen Bibliothek von Oxnard ein monatliches Poetry Open Mic mit dem Ventura County Arts Council.  Sie ist das neueste Vorstandsmitglied bei California Poets in the Schools.

Ausgewählte Leser: 

Fernando Albert Salinas ist Mitglied des Board of Directors für California Poets in the Schools, der Gebietskoordinator von Ventura County und ein Meister-Dichter-Lehrer. Er ist außerordentlicher Professor für Englisch am Ventura College, Bereichskoordinator von Ventura County und Rezitationstrainer für das Poetry Out Loud-Programm des California Arts Council und Chefredakteur von Spit Shine Publishing. Als Programmkoordinator für literarische Kunst für den Ventura County Arts Council konzentriert er sich darauf, die Präsenz und Wertschätzung von Poesie und dem gesprochenen Wort zu verbessern. Suchen Sie nach seinem demnächst erscheinenden Buch Toxic Masculinity: The Misadventures of a Barrio Boy, das demnächst bei FlowerSong Press erscheinen wird.

Susan Terence hat mehrere Auszeichnungen für ihr Schreiben gewonnen, darunter einen DeWar's Young Writer's Recognition Award für den Staat Kalifornien, den Audre Lord Award für Belletristik, den Highsmith Award für Theaterstücke, die San Francisco District 11 Awards sowie die Ann Fields und Browning Awards für dramatische Erzählungen Poesie. Ihre Gedichte wurden in Southern Poetry Review, Nebraska Review, Negative Capability, Lake Effect, Americas Review, St. Petersburg Review, San Francisco Bay Guardian, San Francisco Chronicle, Halftones to Jubilee und mehreren anderen Zeitschriften und Anthologien veröffentlicht. Sie hat einen Roman fertiggestellt, der sich mit der Auflösung einer traditionellen Latino-Gemeinschaft befasst, die neue Familienstrukturen und Allianzen schafft und gleichzeitig mit den größeren Problemen der Abschiebung, Gentrifizierung und Homophobie zu kämpfen hat.

Sie erhielt ihren BA in Englischpädagogik mit zusätzlichen Studien in Spanisch und Kreativer Kunst von der University of Arizona in Tucson; und ihren MA in Interdisziplinären Künsten und MFA in Kreativem Schreiben von der San Francisco State University. Sie hat ihre Arbeit in Buchhandlungen, Bibliotheken, Hochschulen und Theatern im ganzen Land aufgeführt und präsentierte mündliche Theaterinterpretationen ihrer Gedichte, dramatischen Monologe und Fiktion. Sie hat als Schriftstellerin und darstellende Künstlerin in Residenz über die Arts Councils in Montana, North Carolina und Fulton County (Atlanta) Georgia und über Arts in Arizona Towns, im Tohono O'odham-Reservat außerhalb von Tucson, über Writer's Voice und jetzt gedient in ganz Nordkalifornien über California Poets in the Schools (CPITS). Sie war außerdem über 30 Jahre lang als CPITS-Gebietskoordinatorin für San Francisco tätig. Sie hat über 50 Stipendien geschrieben und erhalten (einschließlich Stipendien der San Francisco Giants), um Workshops für Poesie und darstellende Kunst an Schulen in San Francisco in den Klassen K-12 zu leiten.  Sie verwendet Theater, mündliche Interpretation, Kunst, Musik und Puppenspiel in ihrem Unterricht. 

Sie wurde vom SF Unified School District zur Lehrerin des Jahres für kreatives Schreiben ernannt. Ihre Schüler haben unzählige literarische Kunstpreise sowohl beim San Francisco Unified School District als auch beim River of Words International Environmental Poetry Contest gewonnen. Die Poesie-Kunstprojekte ihrer Highschool-Schüler wurden im Asian Art Museum in San Francisco ausgestellt. Sie war auch Poet in Residence in den Museen De Young und Legion of Honor in San Francisco und leitete Poesie-, Performance- und Kunstworkshops im Exploratorium sowie Poesie an der California Academy of Sciences.