시인으로서 우리는 삶의 경험이 글을 쓰는 방식과 세상과 교실에서 움직이는 방식을 형성한다는 것을 알고 있습니다. California Poets in the Schools에서 우리는 글쓰기를 통해 젊은이들의 자기 능력 강화에 대한 관계를 심화하고자 합니다. 그렇게 함으로써 우리는 희망에 이르는 길을 만드는 동시에 연결, 인식 및 공감을 키울 수 있습니다. 이 대화형 워크숍 시리즈에서 우리는 인종 정의 렌즈를 통해 젊은이들과 함께 시를 경험함으로써 얻을 수 있는 이러한 실질적인 이점에 대해 생각해 볼 것입니다. 함께, 우리는 다양한 학생 단체를 참여시키기 위한 새로운 쓰기 도구를 공유하고 연습할 것이며 학생들 사이 및 서로 간의 소속감을 키울 것입니다.

Aviva (Shannon) McClure 는 K-12 교사 및 관리자로 20년 간의 경험을 바탕으로 Our Turn 을 설립했습니다. 조직이 변혁적 변화를 통해 전체론적 개선을 해야 할 필요성을 인식한 Aviva는 아티스트 및 활동가로서의 경험을 활용하여 매력적인 프로그램과 전문성 개발을 설계합니다. 상담, 형평성 평가, 게스트 교육, 예술 통합 및 파트너십 구축을 통해; Aviva는 각 고객에게 "적합한" 프로그램을 맞춤화하기 위해 노력합니다. Our Turn은 사회-정서적 학습, 학계, 열린 공간 사이의 간극을 메우고자 합니다. 지역 파트너십 및 아티스트 레지던시 외에도 Aviva는 쿠바와 탄자니아에서 국제적으로 청소년 프로그램을 개발했습니다. https://www.ourturnpdx.com/

Emily Squires(she & they) 는 백인 및 퀴어 촉진자, 예술가 및 조직자입니다. 커뮤니티, 관계 및 창의성을 중심으로 작업하면서 Emily는 필라델피아 시 벽화 프로그램(PA), 성소수자 청소년 자원 센터(OR), 평등 및 포함(OR). 그녀의 실습은 다학제적이며 목소리, 참여, 사랑, 소속감과 같은 주제를 조사합니다. Emily는 또한 베이글을 만들고, 공상 과학 소설을 읽고, 하루에 두 편의 시를 쓰고, 두 명의 작은 인간과 한 마리의 꼭두각시를 공동 양육합니다.   https://www.emilysquires.com/