Tilmelding til den åbne mikrofon er påkrævet!  Tilmelding til læsning er først til mølle. Du kan tilføje dig selv til læserkøen ved tilmelding (nedenfor). 

Slut dig til California Poets in the Schools for en åben fællesskabsmikrofon klokken 19.00, søndag den 28. marts.  Arrangementet er en del af en kvartalsvis række af open mic-begivenheder, der har til formål at fremme fællesskabet blandt vores netværk og fremhæve vores fantastiske digtere.  Hver begivenhed vil sætte fokus på en eller to digtere fra CalPoets' netværk som fremhævede læsere og en emcee (også fra netværket). Den 13. lancerer vores fremhævede læsere begivenheden med en læsning på 15 minutter (hver), og så går vi over til en åben mikrofon. 

• teenagere 14+ og voksne velkomne
• tilmeld dig online og tilmeld dig linket vil blive sendt før arrangementet
• hændelsen vil finde sted på Zoom
• begivenheden bliver ikke livestreamet
• der vil være tid til 20 open mic læsere, give or take
• hver læser har 3 minutter til at læse eller udføre
• læserpladser er først til mølle... Hvis du er interesseret i at læse, så noter det i tilmeldingsformularen.
• tak, fordi du medbringer digte, der passer til alle i alderen 14+

Emcee:

Angelina Leaños er studerende ved California Lutheran University med håb om at blive en publiceret forfatter samt engelsklærer. I gymnasiet vandt hun Poetry Out Loud-konkurrencen både på skole- og amtsniveau og er siden vendt tilbage som træner til andre deltagere. Leaños har fået udgivet adskillige digte og organiserer en månedlig poesi-åben mikrofon med Ventura County Arts Council i samarbejde med Oxnard offentlige bibliotek.  Hun er det nyeste bestyrelsesmedlem hos California Poets in the Schools.

Udvalgte læsere: 

Fernando Albert Salinas er i bestyrelsen for California Poets in the Schools, Ventura County Area Coordinator og en Master Poet-Teacher. Han er adjungeret professor i engelsk ved Ventura College, Ventura County Area Coordinator og recitationscoach for California Arts Councils Poetry Out Loud-program og chefredaktør for Spit Shine Publishing. Som litterær kunstprogramkoordinator for Ventura County Arts Council fokuserer han på at øge tilstedeværelsen og værdsættelsen af poesi og det talte ord. Se efter hans kommende bog Toxic Masculinity: The Misadventures of a Barrio Boy, der kommer fra FlowerSong Press.

Susan Terence har vundet adskillige priser for sit forfatterskab, herunder en DeWar's Young Writer's Recognition Award for staten Californien, Audre Lord-prisen for fiktion, Highsmith-prisen for skuespilskrivning, San Francisco District 11-priser og Ann Fields og Browning-priser for dramatisk fortælling poesi. Hendes poesi er blevet publiceret i Southern Poetry Review, Nebraska Review, Negative Capability, Lake Effect, Americas Review, St. Petersburg Review, San Francisco Bay Guardian, San Francisco Chronicle, Halftones to Jubilee og flere andre magasiner og antologier. Hun har afsluttet en roman, der omhandler opløsningen af et traditionelt latinosamfund, der skaber nye familiestrukturer og alliancer, mens hun kæmper med de større problemer som deportation, gentrificering og homofobi.

Hun modtog sin BA i engelsk uddannelse med yderligere studier i spansk og kreativ kunst fra University of Arizona i Tucson; og hendes MA i Inter-Disciplinary Arts og MFA i Creative Writing fra San Francisco State University. Hun har opført sit arbejde i boghandlere, biblioteker, gymnasier og teatre rundt om i landet og præsenteret mundtlige teatralske fortolkninger af hendes poesi, dramatiske monologer og fiktion. Hun har tjent som forfatter og udøvende kunstner i residensen gennem Montana, North Carolina og Fulton County (Atlanta) Georgia Arts Councils og gennem Arts in Arizona Towns, på Tohono O'odham Reservation uden for Tucson, gennem Writer's Voice, og nu i hele det nordlige Californien via California Poets in the Schools (CPITS). Hun har også fungeret som CPITS' San Francisco-områdekoordinator i over 30 år. Hun har skrevet og fået tildelt over 50 legater (inklusive legater fra San Francisco Giants) til at lede poesi- og scenekunstworkshops i San Francisco skoler i klasse K-12.  Hun bruger drama, mundtlig fortolkning, kunst, musik og dukketeater i sin undervisning. 

Hun er blevet kåret til årets kreative skrivelærer af SF Unified School District. Hendes elever har vundet utallige litterære kunstpriser fra både San Francisco Unified School District og River of Words International Environmental Poetry-konkurrence. Hendes gymnasieelevers poesi-visuel kunstprojekter er blevet vist på Asian Art Museum i San Francisco. Hun har også været Poet in Residence på De Young og Legion of Honor-museerne i San Francisco og ledet poesi-, performance- og kunstworkshops på Exploratorium og poesi på California Academy of Sciences.