top of page

RHAGLENNI YSGOLION

Mae California Poets in the Schools yn cynnig barddoniaeth yn yr ysgol  gweithdai ar gyfer ysgolion K-12 ledled California.  Cysylltwch â ni i ddysgu mwy.

california poets in the schools.png
_MG_8177.jpg
Luis Hernandez 2016.jpg

Gweithdai Barddoniaeth mewn Ysgolion

Ni fu erioed mor bwysig i feithrin ymdeimlad o gysylltiad a pherthyn ymhlith ein hieuenctid.  Mae myfyrwyr heddiw yn delio ag arwahanrwydd eithafol a achoswyd gan bandemig byd-eang, cyfrif hiliol enfawr yn y mudiad Black Lives Matter a thanau gwyllt a achoswyd gan newid yn yr hinsawdd, sy'n torri record, yn gorfodi gwacau trawmatig ac yn gorchuddio arfordir y gorllewin cyfan mewn aer sy'n rhy wenwynig i'w anadlu. .  Mae argyfyngau iechyd meddwl ar gynnydd, yn enwedig ymhlith y glasoed.

 

Mae cyfarwyddyd barddoniaeth, boed ar-lein neu wyneb yn wyneb, yn meithrin cysylltiad dynol. Mae’r weithred o gymryd rhan mewn dosbarth barddoniaeth yn caniatáu i bobl ifanc deimlo’n llai unig ar unwaith a gall fod yn gam pwerus wrth helpu i oresgyn unigrwydd.  Mae ysgrifennu barddoniaeth hefyd yn cynyddu hunan ymwybyddiaeth ac ymwybyddiaeth gymdeithasol, tra'n meithrin perchnogaeth o'ch llais, eich meddyliau a'ch syniadau unigryw.  Mae ysgrifennu barddoniaeth yn galluogi pobl ifanc i gyfrannu at y ddeialog gymunedol ehangach ar gyfiawnder cymdeithasol, newid hinsawdd a materion dybryd eraill ein hoes. Gall rhannu barddoniaeth yn uchel gyda chyfoedion greu pontydd sy’n meithrin empathi a dealltwriaeth.

Green Pencil Art Talent Show Flyer.jpg

“Nid moethusrwydd yw barddoniaeth. Mae'n anghenraid hanfodol ar gyfer ein bodolaeth. Mae’n ffurfio’r ansawdd golau a ddefnyddiwn i ragfynegi ein gobeithion a’n breuddwydion tuag at oroesiad a newid, yn gyntaf i iaith, yna i syniad, yna i weithredu mwy diriaethol.”  Audre Lorde (1934-1992) 

Beirdd proffesiynol (Bardd-Athrawon) yw asgwrn cefn y CalPoets.  rhaglen.   Mae Bardd-Athrawon CalPoets yn weithwyr proffesiynol cyhoeddedig yn eu maes sydd wedi cwblhau proses hyfforddi helaeth  er mwyn dod â’u crefft i’r ystafell ddosbarth i ysbrydoli cenhedlaeth newydd o awduron ifanc.   Nod Bardd-Athrawon yw meithrin diddordeb, ymgysylltiad ac ymdeimlad o berthyn yn yr ysgol (gan helpu i gadw plant yn yr ysgol) ymhlith grwpiau amrywiol o fyfyrwyr o raddau K i 12.   Bardd-Athrawon  addysgu cwricwlwm sy’n seiliedig ar safonau sydd wedi’i anelu at feithrin llythrennedd a grymuso personol drwy’r broses greadigol.

Mae gwersi CalPoets yn dilyn arc profedig a chywir sydd wedi'i brofi dros y pum degawd diwethaf i ennyn barddoniaeth gref gan bron bob myfyriwr bob gwers unigol. Mae'r fframwaith hwn yn cynnwys dadansoddiad o gerdd gymdeithasol berthnasol a ysgrifennwyd gan fardd o fri, ac yna ysgrifennu myfyrwyr unigol lle rhoddodd ieuenctid ar waith y technegau a oedd yn gweithio'n dda yn y "gerdd enwog," ac yna perfformiadau myfyrwyr o'u hysgrifennu eu hunain.   Mae sesiynau dosbarth yn aml yn arwain at ddarlleniad ffurfiol a/neu flodeugerdd.

Cysylltwch â ni i ddechrau'r broses o ddod â bardd proffesiynol i'ch ysgol.

Gweithdai Barddoniaeth Rhithwir  mewn Ysgolion

Mae Beirdd Califfornia ym Mardd-Athrawon yr Ysgolion wedi troi bron yn gyfan gwbl at gyfarwyddyd ar-lein.  Er bod y fformat wedi newid, mae natur bwerus ein gwaith yn parhau i atseinio'n ddwfn gyda chymunedau ar draws y wladwriaeth.

 

Mae cyfarwyddyd barddoniaeth yn offeryn amlbwrpas sy'n trosglwyddo'n dda i ddysgu ar-lein.  Mae Bardd-Athrawon yn mynd i mewn i ystafelloedd dosbarth rhithwir fel artistiaid gwadd  ac addysgu cwricwlwm addysg gelfyddydol trwyadl lle mae'r dosbarth yn rhyngweithio ac yn ysgrifennu barddoniaeth yn ystod pob sesiwn.  Mae Bardd-Athrawon yn gwneud defnydd o offer digidol i agor llwybrau dysgu newydd - fel dangos beirdd enwog yn perfformio eu gwaith eu hunain, a dysgu myfyrwyr sut i wneud “cerddi fideo” gan ddefnyddio Adobe Spark.   

Cysylltwch â ni i ddechrau'r broses o ddod â bardd proffesiynol i'ch rhith-ystafell ddosbarth.

bottom of page